생금초등학교

월 (20일)

화 (21일)

수 (22일)

1교시 전

위두랑에 접속하여 오늘의 수업 확인하기

아침 글짓기

6학년이 된 소감

방학 동안 가장 기억에 남는 일

나의 장점 3가지

1교시

(09:10

~

09:50)

음 악

영 어

사 회

1. 마음을 열며(1/16)

● 우리나라의 음악 문화유산 경험하기

종묘 제례악 감상하기

음악 문화재 찾아 더 감상하기(두 개 이상)

- 온사랑학습장에 음악 문화재 감상평쓰기

1. I’m in the Sixth Grade

●학년을 묻고 답하는 말을 할 수 있다.

학년묻고 답하기(8’)

(학년을 묻고 답하는 표현을 유념해서 봅니다.)

교과서 학습

▷10쪽 Look & Say듣고 따라하기(10‘)

▷11쪽 Talk Together 하기(5‘)

▷11쪽 Speak & Play 하기(10‘)

▷정리하기:first, second, third, fourth, fifth, sixth를 영어노트에 3번 써 보기(7‘)

1. 민주주의의 발전과 시민 참여

● 6월 민주항쟁에서 국민들의 민주화 노력을 알아봅시다.

교과서 22~24쪽 읽기

6월 민주항쟁 알아보기

교과서 학습

22~24쪽 다시 읽으며 중요한 부분에 밑줄 긋기

25쪽 가상면담을 하며 6월 민주항쟁의 의미 알아보기

6월 민주항쟁 느껴보기

음악 24-25

10-11쪽

22~25쪽

2교시

(10:00

~

10:40)

체 육

국 어

사 회

2. 도전활동(2-3 태권도)

● 태권도 겨루기의 기본동작을 익혀요.

준비운동, 태권도 동작, 정리운동을 따라하세요.

면역력 업 운동하기

가. 크로스 바디

나. 힙 리프트

다. 파워크런치

2. 태권도 서기 동작 익히기

태권도 기본동작 배우기

3. 정리운동

비유하는 표현(3/9)

● 비유하는 표현을 생각하며 시를 읽을 수 있다.

교과서 36~37쪽 「봄비」 , 40~41쪽 「풀잎과 바람」 읽기

시를 읽고 비유적 표현을 찾기, 표현 바꾸기

교과서 학습

▷38쪽 3번 비유적 표현을 찾고 비유한 까닭 쓰기

▷39쪽 5번 자신이 새로 만든 비유적 표현으로 「봄비」 일부분을 다시 써보기(붙임7 활용)

1. 민주주의의 발전과 시민 참여

● 6월 민주항쟁 이후 민주화 과정을 알아봅시다.

교과서 26~28쪽 읽기

6·29 선언 이후 알아보기

지방자치제 알아보기

주민 소환제 알아보기

교과서 학습

26-28쪽 다시 읽으며 중요한 부분에 밑줄 긋기

(과) 역대 대통령의 순서와 이름 조사하기

22-23쪽

36~43쪽

26~28쪽

3교시

(10:50

~

11:30)

과 학

국 어

국 어

2. 지구와 달의 운동 (1/7)

●지구의 하루 동안 움직임을 통해 자전을 이해할 수 있다.

1년과 하루

하루 동안 지구의 움직임

YTN 사이언스

실험관찰 12쪽을 정리하여 봅시다.

1. 비유하는 표현(4/9)

●비유하는 표현을 생각하며 시를 읽을 수 있다.

교과서 학습

▷교과서 40~41쪽 「풀잎과 바람」 읽기

▷시에서 비유적 표현을 사용한 부분을 찾아 밑줄 긋기

▷42쪽 8번 비유하는 표현을 바꾸어 표현 써보기(예: 풀잎→꽃잎)

▷43쪽 10번 비유적 표현을 사용하면 좋은 점을 생각해보고 말풍선 안에 써보기

비유하는 표현(5/9)

●비유하는 표현을 살려 시를 쓸 수 있다.

비유적 표현으로 시 쓰기

교과서 학습

▷45쪽 3번 자신이 정한 대상의 특징을 생각하며 여러 가지 비유적 표현 쓰기(꼭 새롭게 만난 대상이 아니어도 되며 자신이 시를 쓰고자 하는 대상을 정하면 됩니다. 부모님, 친구, 봄, 벚꽃 등등)

▷45쪽 4번 자신이 정한 대상의 특징을 담아 비유적 표현을 살려 시 쓰기

26-27(12)

36~43쪽

45~46쪽

4교시

(11:40

~

12:20)

과 학

사 회

국 어

2. 지구와 달의 운동 (2/7)

●하루 동안 태양과 달의 위치가 달라지는 이유를 알 수 있다.

과학 동화

하루 동안 태양과 달의 위치 변화

실험관찰 13쪽을 정리하여 봅시다.

1. 민주주의의 발전과 시민 참여

● 5·18 민주화 운동의 과정과 의미를 알아봅시다.

교과서 16~17쪽 읽기

유신헌법 알아보기

교과서 학습 18~20쪽 읽기

5·18 민주화 운동 알아보기

교과서 학습

16~20쪽 다시읽으며 중요한 부분에 밑줄 긋기

21쪽 민주화 운동을 보고 느낀 점 글쓰기(3줄 이상)

(과) 종합장에 주요 내용 노트정리

비유하는 표현(6/9)

● 비유하는 표현을 살려 시를 쓸 수 있다.

교과서 학습

▷45쪽 4번 자신이 정한 대상의 특징을 담아 비유적 표현을 살려 시 쓰기

28-29(13)

16~21쪽

45~46쪽

5교시

(13:20

~

14:00)

수 학

미 술

영 어

분수의 나눗셈(3/9)

●(자연수)÷(자연수)의 몫을 분수로 나타내기(2)

자연수÷자연수의 몫 나타내기

자연수÷자연수의 몫

- 수학 익힘책 8~9쪽 풀기

- 일일수학(클릭!) 관련문제 풀기

나를 찾아서

자신의 특징을 그림, 그래프, 글자 등을 활용하여 인포그래픽으로 표현할 수 있다.

인포그래픽으로 자기 소개하기

교과서 학습

▷9쪽 표에 자신의 표현하고 싶은 특징, 표현방법을 써보기

▷종합장에 인포그래픽으로 자기소개하기

1. I’m in the Sixth Grade

교실의 층수를 묻고 답하는 말을 하고 쓸 수 있다.

교실의 층수를 묻고 답하기(5‘)

(교실의 층수를 묻고 답하는 표현을 유념해서 봅니다.)

교과서 학습

▷12쪽 Read and Speak 듣고 따라하기(5‘)

▷12쪽 Read and Do하기(5‘)

▷13쪽 Write and Do 하기(10‘)

▷정리하기: 자신의 교실이 몇 층에 있는지 묻고 답해봅시다. 다른 사람의 교실이나 회사가 몇층에 있는지 물어보기(회사는 office입니다)(15‘)

수학12-13, 수익 8-9

12-13쪽

6교시

(14:10

~

14:50)

수 학

분수의 나눗셈(4/9)

●(분수)÷(자연수)를 알아보기

분수÷자연수를 알아보기

분수÷자연수

- 수학 익힘책 10~11쪽 풀기

- 일일수학(클릭!)관련문제 풀기

수학 14-15, 수익 10-11쪽

8~11쪽